Человек Знания
 
 М.И. Беляев, 1999-2007 г,©Вверх

ЧЕЛОВЕК ЗНАНИЯ

1.ПЕРВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
В основе первого представления о Человеке знания лежат представления дона Хуана Кастанеды, приведенные здесь по информации из книги «Студент - Инженер - Творческая Личность"
(составитель - Чешева Тамара Васильевна).
1. Кто есть Человек знания?
В беседах дон Хуан периодически использовал выражение «ЧЕЛОВЕК ЗНАНИЯ", но ни разу не объяснил, что это значит, Я попросил его объяснить.
—  ЧЕЛОВЕК ЗНАНИЯ - это тот, кто добросовестно и с верой переносит лишения и тяготы обучения. Тот, кто без спешки, но и без промедления отправился в полный опасностей путь, чтобы разгадать, насколько это ему удастся, тайны знания и силы.
- Может ли быть ЧЕЛОВЕКОМ ЗНАНИЯ каждый?
- Нет, далеко не каждый.
- Что же тогда для этого нужно?
- ЧЕЛОВЕК должен бросить вызов своим четырём извечным врагам и сразить их.
- И после победы над ними он будет ЧЕЛОВЕКОМ ЗНАНИЯ?
- Да, человек имеет право назвать себя ЧЕЛОВЕКОМ ЗНАНИЯ, лишь если победит всех четырёх.
- Тогда может ли любой, кто победит этих врагов, быть ЧЕЛОВЕКОМ ЗНАНИЯ?
- Любой, кто победит их, становится ЧЕЛОВЕКОМ ЗНАНИЯ.
- Но существуют ли какие-то особые требования, которым должен соответствовать человек прежде, чем начать битву со своими врагами?
- Нет. Стать ЧЕЛОВЕКОМ ЗНАНИЯ может попытаться любой, хотя очень немногие преуспевают в этом; но это естественно. Враги, которых встречает человек на ПУТИ к ЗНАНИЮ, — в самом деле грозные враги. Большинство людей перед ними отступают и сдаются.
- Что же это за враги, дон Хуан?
2. Первый враг Человека знания - страх перед непознанным
— Когда человек начинает учиться, он никогда не имеет чёткого представления о препятствиях. Его цель расплывчата и иллюзорна; его устремлённость неустойчива. Он ожидает вознаграждения, которого никогда не получит, потому что ещё не подозревает о предстоящих испытаниях. Постепенно он начинает учиться - сначала понемногу, затем всё успешней. И вскоре он приходит в смятение.
То, что он узнаёт, никогда не совпадает с тем, что он себе рисовал, и его охватывает СТРАХ.
Учение оказывается всегда не тем, что от него ожидают. Каждый шаг — это новая задача, и СТРАХ, который человек испытывает, растёт безжалостно и неуклонно. Его цель оказывается полем битвы.
И, таким образом, перед ним появляется его первый извечный враг: СТРАХ! Ужасный враг, коварный и неумолимый, Он таится за каждым поворотом, подкрадываясь и выжидая. И если человек, дрогнув перед его лицом, обратится в бегство, его враг положит конец его поискам.
- Что же происходит с этим человеком?
- Ничего особенного, кроме разве того, что он никогда не научится. Он никогда не станет ЧЕЛОВЕКОМ ЗНАНИЯ. Он может стать пустомелей или безвредным напуганным человеком; но, во всяком случае, он будет побеждённым. Первый враг поставил его на место,
— А что нужно делать, чтобы одолеть СТРАХ?
- Ответ очень прост: не убегать. Человек должен победить свой СТРАХ и вопреки ему сделать следующий шаг в обучении, и ещё шаг, и еще. Он должен быть полностью устрашённым, и, однако, не должен останавливаться. Таков ЗАКОН. И наступит день, когда его первый враг отступит. Человек почувствует уверенность в себе. Его устремлённость крепнет. Обучение больше не будет пугающей задачей. Когда придёт этот счастливый день, человек может сказать, не колеблясь, что победил своего первого извечного врага.
- Это происходит сразу или постепенно?
—  Постепенно, и всё же
СТРАХ ИСЧЕЗАЕТ ВНЕЗАПНО И ТОТЧАС.
3. На смену страху приходит ясность
- А может человек испытать его, если с ним случится что-нибудь непредвиденное?
- Нет. Тот, кто однажды преодолел СТРАХ, свободен от него до конца своих дней, потому что вместо страха приходит ЯСНОСТЬ, которая рассеивает СТРАХ. К этому времени человек знает все свои желания и знает, что с ними делать; он может открывать для себя или предпринимать новые шаги в обучении, и всё пронизывает острая ЯСНОСТЬ. Человек чувствует, что для него не существует ТАЙН.
4. Но ясность оказывается вторым врагом Человека знания
И так он встречает второго своего врага: ЯСНОСТЬ! Эта ЯСНОСТЬ, столь труднодостижимая, рассеивает СТРАХ, но она же и ослепляет.
Она заставляет человека никогда не сомневаться в себе.
Она даёт уверенность, что ЯСНО видит всё насквозь.
Да он и мужествен благодаря ЯСНОСТИ и не остановится ни перед чем.
Но ВСЁ ЭТО - ЗАБЛУЖДЕНИЕ: здесь что-то не ТО… Если человек поддастся своему мнимому могуществу, значит, он побеждён вторым врагом и будет в обучении топтаться на месте. Он будет бросаться вперёд, когда надо выжидать, или он будет выжидать, когда нельзя медлить. И так он будет топтаться, пока не выдохнется, и потеряет способность ещё чему-нибудь научиться.
— Что случается с ним после такого поражения? Он что, в результате, — умрёт?
- Нет, не умрёт. Просто второй враг перекрыл ему ПУТЬ; и вместо ЧЕЛОВЕКА ЗНАНИЯ он может стать весёлым и отважным воином или, скажем, скоморохом.
Однако ЯСНОСТЬ, за которую он так дорого заплатил, никогда не сменится вновь ТЬМОЙ и СТРАХОМ. Всё будет навсегда для него ЯСНЫМ, только он никогда больше ничему не научится, и ни к чему не будет стремиться.
— Что же ему делать, чтобы избежать поражения?
- То же, что и со СТРАХОМ: победить ЯСНОСТЬ и пользоваться ею лишь для того, чтобы видеть, и терпеливо ждать, и перед каждым новым шагом тщательно всё взвешивать; прежде всего - ЗНАТЬ, что его ЯСНОСТЬ в сущности иллюзорна.
5. Ясность — лишь точка перед глазами.
Осознав это, Человек знания приобретает силу
И однажды он увидит, что ЯСНОСТЬ была лишь ТОЧКОЙ перед глазами. Только так он сможет одолеть своего второго извечного врага и достичь такого положения, в котором ему уже ничего не сможет повредить. И это не будет заблуждением, всего лишь точкой перед глазами.
Это будет подлинная СИЛА. На этом этапе ему станет ясно, что СИЛА, за которой он так долго гонялся, наконец, принадлежит ему. Он может делать с ней всё, что захочет. Его желание - ЗАКОН. Он видит насквозь всё вокруг.
6. Но сила — его третий враг
И это значит, что перед ним третий враг: СИЛА!
Это самый грозный враг. И, конечно, легче всего просто сдаться; ведь, в конце концов, её обладатель действительно непобедим. Он - хозяин, который вначале идёт на обдуманный риск, а кончает тем, что устанавливает закон, потому что он - хозяин. Здесь человек редко замечает третьего врага, который уже навис над ним. И он не подозревает, что битва уже проиграна. Он превращён своим врагом в жёсткого, капризного человека.
- Он потеряет свою СИЛУ?
- Нет; ни ЯСНОСТИ, ни СИЛЫ он не потеряет никогда.
- Чем же он тогда будет отличаться от ЧЕЛОВЕКА ЗНАНИЯ?
—  Человек, побеждённый собственной СИЛОЙ, умирает, так и не узнав в действительности, что с нею делать. СИЛА - лишь бремя в его судьбе. Такой человек не властен над самим собой и не может сказать, когда и как может использовать свою СИЛУ.
- Является ли поражение от какого-нибудь из этих врагов окончательным?
- Разумеется. Раз уж человек однажды побеждён, он ничего не может поделать.
- А может ли, например, тот, кто побеждён СИЛОЙ, увидеть свою ошибку и исправить её?
- Нет. ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК СДАЛСЯ, С НИМ ПОКОНЧЕНО.
-Но что, если он лишь временно был ослеплён СИЛОЙ, а тут от неё откажется?
- Ну, значит, не всё потеряно; значит, он всё ещё пытается стать ЧЕЛОВЕКОМ ЗНАНИЯ.
человек побеждён лишь тогда, КОГДА ОН ОСТАВИЛ ВСЯКИЕ ПОПЫТКИ И ОТРЁКСЯ ОТ САМОГО СЕБЯ.
- Но в таком случае получается, что человек может отречься от себя и испытывать СТРАХ целые годы, но, в конце концов, победит его.
- Нет, это не так. Если он поддался СТРАХУ, то никогда его не победит, потому что будет избегать УЧЕНИЯ и никогда не отважится на новую попытку. Но если в течение многих лет он даже в центре своего СТРАХА не оставит попыток УЧИТЬСЯ, тогда он рано или поздно победит СТРАХ, потому что фактически никогда ему не поддавался.
7. Можно ли победить силу?
— Как победить третьего врага, дон Хуан?
—  Попросту победить, во что бы то ни стало.
человек должен прийти к пониманию того,
что СИЛА, которую он якобы покорил,
В ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ЕМУ НЕ ПРИНАДЛЕЖИТ
И ПРИНАДЛЕЖАТЬ ЕМУ НИКОГДА НЕ МОЖЕТ.
Он должен утвердиться в неизменном самообладании, трезво и бескорыстно пользуясь всем, что узнал. Если он способен увидеть, что без самообладания ЯСНОСТЬ и СИЛА хуже иллюзии, он достигнет такой точки, где всё будет в его подчинении.
Тогда он узнает, когда и как использовать свою СИЛУ. Это и будет означать, что он победил своего третьего врага и пришёл к концу своего странствия в обучении.
8. Четвертый враг Человека знания - старость
И вот тут без всякого предупреждения его настигает последний враг: СТАРОСТЬ! Это самый жестокий враг, которого нельзя победить, можно лишь оттянуть своё поражение. Это пора, когда человек избавился от СТРАХОВ, от безудержной и ненасытной ЯСНОСТИ, пора, когда вся его СИЛА в его распоряжении, но и пора, когда им овладевает неодолимое желание отдохнуть, лечь, забыться… Если он даст ему волю, если он убаюкает себя усталостью, то упустит свою последнюю схватку, и подкравшийся враг сразит его, превратив в старое ничтожное существо. Желание отступить затмит его ЯСНОСТЬ, перечеркнёт всю его СИЛУ и всё его ЗНАНИЕ.
9. Когда его, в самом деле, можно назвать ЧЕЛОВЕКОМ ЗНАНИЯ?
Но если человек стряхнёт усталость и проживёт свою судьбу до конца, тогда его в самом деле можно назвать ЧЕЛОВЕКОМ ЗНАНИЯ, пусть ненадолго, пусть лишь на тот краткий миг, когда ему удастся отогнать непобедимого последнего врага. Одного лишь этого мгновения ЯСНОСТИ, СИЛЫ и ЗНАНИЯ уже достаточно.

2. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ВТОРОЕ
(по книге Дугласа Монро «Утерянные книги Мерлина", «София", 2000г.
«Волнорез.
…Несколько лет назад, в один из летних месяцев, мои ученики из младшего класса средней школы обступили меня с настойчивой просьбой:
«М-р Монро, сходите с нами хотя бы один раз к волнорезу… Это потрясающе… Это вселяет ужас… Это может испугать даже вас!» Что ж, всем им была известна моя любовь к таинственному, поэтому слова «это может испугать даже вас" прекрасно сработали. Я пошел. То, что я увидел, поразило меня, ибо я знал, что у мальчиков не было ни малейшего представления о том, что их сюда влекло, — они лишь чувствовали, что «там есть что-то", существующее за пределами обычных границ известного им мира, — что-то, что изменяет их и дает им какую-то мистическую силу, что-то, что не так легко выразить словами. Теперь позвольте мне объяснить механизм.
Сам «волнорез" представляет собой длинный осыпающийся мол, протянувшийся от полузабытого берега вглубь прибрежных вод озера Эри. Заканчивался он крутым 30-футовым обрывом, а внизу - темная, всегда вспененная вода. Эта восточная сторона мола в местных легендах получила название «волнорез". Ребята ходят сюда, чтобы прыгнуть. Чтобы получить инициацию. Эта группа молодых людей представляла собой созданное своими силами сообщество -нечто вроде клуба, хотя они и не осознавали этого. Однако они совершали древние ритуалы!
Прыгнуть с волнореза - это акт веры (поскольку это может быть опасно) и испытание воли. Они приводят других, но только тех, кто уже прыгал или готов совершить прыжок. Они считают себя исключительными и горды собой.
Хотел ли я прыгать или прыгнул по какой-либо другой причине - не стану говорить. То, что хотели сделать мои ученики - испытать меня, — они сделали, и мой выбор заставил меня задуматься. В ожидании прыжка на краю этой стены, на краю их мира действительно было нечто не просто волнующее - потустороннее. Вода была далеко внизу, темная и пугающая, но появление на поверхности было триумфальным! Здесь присутствовали все элементы древних инициации… И тогда я попросил одного из мальчиков описать свои переживания. Он сказал:
«Мне всегда было страшно, но я преодолевал себя, потому что после этого чувствуешь себя совсем иначе. Я почувствовал себя сильным, таким, что меня никто не сможет победить! Я как будто стал на время другим человеком. Особенным, словно я могу сделать что-то такое, чего не сможет никто другой".
Это и была инициация, вечная формула: чтобы преобразиться, инициируемый должен преодолеть страх, благоговейный ужас перед потусторонним миром - это первый шаг.
Потом слепой прыжок веры в бездну - в темноту - в преисподнюю. И опять вверх, опять появление на поверхности, возвращение в мир света, но теперь уже особой сущностью, обладающей силой. Здесь действительно соблюдалась эта формула. Эти юноши, живущие в наш технический век, были лишены инициации - которая была традиционной обязанностью старейшин. Просто не было тех, кто помнил бы об этом. Каждый мальчик испытывал врожденное страстное желание прикоснуться к этой тайне жизни, которую он инстинктивно чувствовал, поэтому они нашли волнорез и использовали его! Они сами инициировали себя. Орфей смог бы их понять… Как смог бы понять их и Мерлин.
Итак, мы возвращаемся к Мерлину, величайшему мистическому подвижнику запада, — и Артуру, его самому легендарному ученику. Мы не станем обсуждать здесь исторические реалии, ибо это не битва духа, а упражнения для ума. Ученый всегда постигает таинства хуже всего, и лишь поэту подвластно скользить меж миров. Мерлин и Артур - вот образ, символизирующий союз между духовным таинством и миром человека. Артур-человек -это мы… Мерлин-инициатор — воплощение наших мечтаний и снов… Истина, которую в глубине души чувствует каждый ребенок, истина, которая неизмеримо глубже того, чему учат в школе. Неужели этот ребенок все еще спит в глубине нашей души? — вот вопрос, на который пытается дать ответ эта книга. И знайте, что она задумана как инструмент обучения и инициирующего, и его ученика - если между ними действительно есть какая-то разница. В процессе обучения учитель всегда сам становится учеником. Так замыкается круг, ведь обучение - безличностный процесс…
…И наконец, следует отметить, что все озарения и истины, изложенные в этой книге, были частично получены в результате ряда уникальных, удивительных переживаний, сила и качество которых несомненно выходят за рамки «нормальной" повседневной реальности. Намного позже я узнал, что современные исследователи психики называют такие переживания «временным выскальзыванием" и насчитывают их сотни видов. Хотя, когда человек находится во власти подобных сил, объяснения и цифры мало что значат! «
Я представляю читателям возможность осознания смысла приведенного из данной книги текста и его связи с Человеком знания (по Кастанеде). Я уверен, что читатели такую связь без труда обнаружат.
Удивительное созвучие тем не случайно, и не является простым совпадением. Они как бы связываются вместе единой нитью мистики и реальности. В них чувствуется ритм Единого закона.
3.ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ТРЕТЬЕ. СВЯЗЬ С ЕДИНЫМ ЗАКОНОМ
Представления о Человеке знания (по Кастанеде) и мистические представления о существовании особых моментов инициации, приведенные выше, являются типичным примером проявления Единого закона в процессе обхода по кресту.
рис. 1
Исключительно простая и абсолютно ясная схема, описывающая последовательность взаимоотношений врагов человека на его пути к Человеку Знания. Здесь две взаимодополняющих перекладины креста. Одна характеризует трансформацию Старости в Страх. Другая- трансформации Ясности в Силу.
Достижение противоположного конца перекладины характеризует трансформацию изначальной «истины" в «истину" иную, порождающую врага человека знания. Обход по животворящему кресту характеризует путь трансформации человека в Человека Знания, путь преодоления возникающих препятствий на пути Знания. Это путь познания Единого закона. Тогда, когда человек все четыре врага будут побеждены, когда пройденный путь по кресту замкнется, когда «Последний станет Первым", тогда и можно сказать, что родился человек Нового, человек Знания.
Отметим, что крест является проекцией тетраэдра на плоскость, а Единый закон является Законом Куба, т.е. он формируется двумя взаимодополнительными тетраэдрами, образуя единый звездный тетраэдр.
На страницах мой творческой лаборатории (www.milogiya.narod.ru) приведено много интересной информации о свойствах животворящего креста, порождаемого Единым законом эволюции двойственного отношения -монады Ян и Инь.
В первую очередь, здесь можно сослаться на страницу «Знание-незнание», где рис. 1 можно сопоставить рисунок
рис. 2
отражающий путь по кресту от НЕ-Знания к ЗНАНИЮ. Далее там было показано, что триада ИМЕТЬ-УМЕТЬ-ЗНАТЬ порождает крест МУДРОСТИ, а антитриада «НЕ ИМЕТЬ-НЕ УМЕТЬ-НЕ ЗНАТЬ» порождает крест НЕВЕЖЕСТВА, а далее, связывая представления о ЗНАНИИ и НЕЗНАНИИ с НЕВЕЖЕСТВОМ И МУДРОСТЬЮ, мы получили Куб закона, отражающего путь эволюции от Невежества к Мудрости.
рис. 3
1. НЕВЕЖЕСТВО;
2. НЕ-ИМЕНИЕ;
3. НЕ-УМЕНИЕ;
4. НЕ-ЗНАНИЕ;
5. ИМЕНИЕ;
6. УМЕНИЕ;
7. ЗНАНИЕ;
8. МУДРОСТЬ.
Нетрудно увидеть, что между смыслами рис. 1 и рис. 2 и 3 существует внутренне единство механизмов их формирования.
Теперь, вернемся снова к рис. 1 и построим Куб закона для этой схемы. Зная правила обхода по кресту, напомним правила формирования перекладин креста. Вначале выбирается (определяется) исходное (главное) звено (монада «Ян-Инь"). Затем для этой монады выбирается взаимодополнительная монада и осуществляется ее сдвиг на 90 градусов. Получился животворящий крест, для которого можно построить взаимодополнительный. Тогда совокупность этих крестов и образует Закон Куба эволюции монады.
Что такое Страх? Это чувство Незнания. И тогда, когда человек начинает понимать свое НЕЗНАНИЕ, у него появляется стремление к познанию, тогда у человека появляется ЯСНОСТЬ и он начинает свой крестный путь к ЗНАНИЮ. Преодоление СТРАХА есть импульс к движению от НеЗнания к Знанию.
Преодоление СТРАХА переводит человека в иное измерение, имя которому НЕЗНАНИЕ. Поэтому понятие СТРАХ и НЕЗНАНИЕ могут считаться синонимами.
Такими же синонимами следует считать Старость и Мудрость, ибо преодоление Старости и есть Мудрость.
Преодоление «Старости" порождает Мудрость и, следовательно, вызывает замыкание «Последнего на Первый» порождает монаду «Мудрость- Знание". Здесь уже нет побежденных врагов. И это будет уже животворящий крест Человека Знания. Этот Человек будет обладать Знанием (Единый закон Знания).
рис. 4
Видите, как ИМЕНИЕ (Знаний) трансформируется в ЯСНОСТЬ (Умение), и как ЯСНОСТЬ непосредственно трансформируется в Силу (Теория + Практика), порождающей Мудрость.
Человек знания будет порождать ОБРАЗование, по ОБРАЗУ и ПОДОБИЮ, на основе Знания, а не на эклектических законах, концепциях и гипотезах, не на основе «Верю-Не верю».
Используя последовательно законы сохранения (Законы сохранения) при формировании новых ОБРАЗОВ, по Образу и Подобию», мы получим следующую свастику эволюции монады «Образ-Подобие».
рис. 5
Свастика характеризует процесс синтеза из крестов эволюции Человека Знания Единый Закон Куба Знания. Это и есть Великий «крестный путь" Звездного Человека, на котором его могут поджидать враги и осуществлять «перехваты". Человека, исповедующего Единый закон и следующего ему следует называть Звездным Человеком, а не его отпечатком (энергоразумом).
На земном уровне Единый закон порождает Единый Разум, Единую Волю и Единый Дух. Антиразум характеризуется эклектическим набором законов, концепций, гипотез (НеЕдиным законом), на основе которых выдает себя за Единый Разум, с Единой Волей и Единым Духом. Что может быть более кощунственным искажением Истины?
В условиях НеЕдиного закона не достигает цели ни одна из существующих форм управления обществом. Ни демократические, ни диктаторские, с их самыми разнообразными оттенками. Все они только по форме (символически) отражают Единый Закон.
Крест I. Этот крест характеризует рафинированное броуново движение, в соответствии с теорией З. Фрейда (о бессознательном) и ее дальнейшим развитием К.Юнгом (о коллективно-бессознательном).
А что могут противопоставить этом процессам современные психологи, социологи? Большинство из них зомбировано этими теориями, они изучают опавшие «листья", по которым хотят получит представления о «лесе".
Но без знания Единого закона этого сделать невозможно. И поистине гениальная заслуга дона Хуана как раз и заключается в том, что он одним из первых указал путь к Человеку Знания (крестII).
Крест II. Свойства этого креста обоснованы великим доном Хуаном и приведены выше (см Первое представление).
Крест III. Данный крест характеризует эволюцию Человека знания в условиях осознания им Единого закона. Именно осознания, что это Единый закон, а не представление о нем, ибо в последнем случае можно восхищаться его свойствами, молиться на него, но в практике использовать иные, привычные эклектические концепции. Другими словами, частичную жизнь по Единому закону можно сравнить с женщиной, которая только чуть-чуть беременна.
Только тогда, когда Человек начинает жить в соответствии с Единым законом, ежедневно познавая на практике все новые и новые его оттенки, только тогда такого и Человека можно назвать Человеком Знания.
Крест IV. Этот Крест характеризует поведение Человека знания при движении «во мраке", когда он попадает в неопределенную ситуацию. Но он знает свой звездный путь и идет по нему целеустремленно, ибо его «крестный ход во мраке" освещается Единым законом. И если он сумеет пройти этот путь, то он останется Человеком знания. Иначе -деградация и «откат" к животно-бессознательному ЭГО.
Можете теперь наглядно представить себе, в каком плачевном состоянии находится уровень Знаний современного человека об окружающем мире, даже имеющего высокие степени учености.
4. ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА ЗНАНИЯ
Из этих крестов формируется Единый Закон Куба. Точнее данная свастика порождает два Куба закона, которые будут отличаться друг от друга только направлением «крестного хода". Эти Кубы формируются из крестов, расположенных на диагоналях свастики (закон СР -инвариантности, рис. 3).
рис. 6
  • 1. Незнание
  • 2.Ясность
  • 3. НеМудрость
  • 4. Сила
  • 5. Неясность
  • 6. Мудрость
  • 7. НеСила
  • 8. Знание
Данный Куб закона содержит в себе все животворящие кресты свастики. Из рисунка 5 можно сделать вывод о характере взаимоотношений между компонентами состояния Человека знания. Эти взаимоотношения носят дуальный характер, используя законы порождения частиц монадных семейств (или правил порождения элементарных частиц мезонного семейства, можно определить «план" действий Человека на пути достижения состояния Человека знания. Последовательность состояний характеризуются свойствами соответствующих монад
1. «Незнание -Ясность»,
2. «Ясность - НеМудрость»,
3. «НеМудрость -Сила»,
4. «Сила- Неясность»,
5. «Неясность- Мудрость»,
6. «Мудрость- НеСила»,
7. «НеСила- Знание».
Этот план на каждом этапе эволюции Человека знания реально показывает, кто друг, а кто враг. И в соответствии с этим человек может сосредоточит свои усилия на преодоление той, или иной преграды. При этом в случае успеха, он переходит к следующему этапу, а в случае поражения, происходит «откат" к диаметрально противоположному состоянию и человек начинает двигаться прямо в противоположном направлении, от Знания к НеЗнанию, начиная с позиции «отката".
Однако законы формирования монадных семейств позволяют говорить о том, что у Человека Знания может быть свой Звездный Путь, свой особенный «крестный ход". Заметим, что такой вывод основывается уже не на догадках, на на «верю-неверю", а на Едином законе.
В этом поистине звездном гармоническом семействе у Человека познания нет врагов. Есть только партнеры.
1. «Знание»,
2. «Ясность"
3. «Ясность",
4. Сила»,
5. «Сила»,
6. « Мудрость»,
7. «Мудрость»,
8. « Знание».
В данном законе Куба все состояния эволюции Человека знания основываются на Едином законе. Здесь нет НеЗнания. А потому здесь есть
Единый Разум, Единый Дух и Единая Воля.
В этом Кубе эволюция состояний Человека знаний характеризуется триедиными свойствами.
1. «Знание»,»Ясность",»Ясность"
2. «Ясность",»Ясность", «Сила»,
3. «"Ясность", «Сила»,"Сила»
4. «Сила»,"Сила», « Мудрость»,
5. «Сила»," Мудрость»," Мудрость»,
6. « Мудрость»," Мудрость», «Знание»,
7. «Мудрость»,» Знание», » Знание»
8. « Знание»,» Знание», »Ясность".
Эти «частицы" характеризуют все состояния Человека знаний во всех мирах его проявления. Поэтому данный Куб закона можно назвать звездной матрицей Человека знания.
Но нужно иметь ввиду, что в соответствии с Единым законом, при переходе в «иной мир", звездная матрица может изменяться, из «барионного креста" может рождаться «супербарионный" крест. Но может формироваться, например, и гипермезанный («гипердуадный") крест.
Поэтому Человек Знания, вооруженный Знанием Единого закона будет знать своих «противников в лицо" и быть готов к борьбе с ними. У него есть путеводная звезда «крестного хода". В его подсознании нет более Страха, а есть осознание НЕЗНАНИЯ и путь его преодоления.
Помните библию - каждый несет свой крест. Один несет крест сознания, другой крест бессознания. Но каждый из них имеет одни и те же формы Образования. Их крестный путь един. Но только крестный путь бессознательного характеризует путь в Антиразум. Это путь разложения Разума. И этот путь заканчивается смертным СТРАХОМ, в результате которого земной Человек НЕЗНАНИЯ заканчивает свой путь отделением тонких тел от физического. Но это отделение снова приводит к рождению бессознательного. но уже на уровне энергоразума-духа. Но, как свидетельствуют многие духовные учения, дух не является последней инстанцией в «высших мирах". Он начинает свой небесный «крестный путь" эволюции, от духа Незнания (НЕЗНАНИЯ, СТРАХА) к духу Знания, которая зовется уже Сущностью. И эти процессы осущствляются
»по образу и подобию» земного «крестного хода".
Какой будет земной образ, такое будет и небесное подобие. Поэтому Земное ЭГО не будет востребовано на небесах. Дух такого Эго будет снова и снова пытаться реинкарнировать на земном плане. Ибо это подсознательный инстинкт духа -возрождение своего двойника на земном плане, которого он потерял при переходе через грань отделения разума от тела (смерть).
Теперь соберем первое представление об Обществе Людей Знания. Это представление можно описать, используя символ свастики, которая является одной из форм отражения свойств Единого закона.
рис. 7
Эта свастика является ключевой в понимании смысле эволюции Человека знания.
Крест I. Этот крест характеризует эволюцию Разума в условиях незнания Единого Закона. Незнание порождает множество не связанных между собой теорий, представлений, концепций, гипотез,…, совокупность которых приводит к разложению Единого Разума.
Крест II. Этот крест характеризует эволюцию Человека знания по Кастанеде. Здесь в явном виде присутствуют два его врага (Незнание Единого закона и НеЕдиный Разум.
Крест III. Здесь крест характеризует уже эволюцию Человека знания, которая осуществляется под эгидой Единого закона.
Крест IV. Этот крест содержит два врага Человекам знания (НеЯсность, НеСимла), которые встречаются Человеку знания на его дальнейшем пути. Только одолев их, он может сохранить Единый Разум. Но путь Человека знания здесь не лежит «во мраке". Он освещается светом Единого закона и Человек идет к Разуму известным ему «крестным путем".
Теперь, используя данные животворящие кресты можно построить схему (Закон Куба) эволюции Единого Разума, по такому же принципу, которые мы использовали выше, при построения Периодического закона эволюции Человека познания.
Нетрудно видеть, что мы будем иметь всего один Куб закона, но с противоположной спиральностью (противоположным направлением обхода по кресту).
5. О ПУТЯХ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА ЗНАНИЙ
Эволюцию Человека Знаний можно отразить в виде трех спиралей.
рис. 8
1-я спираль - характеризуется сходящимся процессом Познания новой Истины. Здесь после каждого витка эволюции Человеком знания производится осознание окружающего мира, а не на представлениях, не на Вере («верю-неверю").
Эта спираль характеризует критерий истинности направления развития Звездного человека, на каждом витке она переводит Человека в иное измерение, характеризуя иную многомерную Истину (а не ложь).
2-я спираль - замкнута в окружность. Она, с одной стороны, характеризует зрелость Человека знаний. Для него не существует «пути во мраке". Он проходит этот путь осознанно. Но этот путь, если в нем не будет «души», отражающей внутренний мир сознания Человека Знаний, может привести и к застою, к перерождению в НЕВЕЖЕСТВО, когда сознание будет отключено от внутреннего мира Человека. Когда человек будет подключен к собственному подсознанию.
Вот вам наглядный пример.
рис. 9
Видите, в звезде Давида нет «оси вращения», отсутствует внутренний мир, отражающий первородный смысл Творения. Мир звезды Давида -это мир «неживого», в то время как в звездном тетраэдре внутренний мир отражает живое. Здесь есть «ось вращения», «ось гармонии» внутреннего, целостного и самодостаточного мира, отражающего целостное сознание Человека знания.
3-я спираль-восходящая, направленная в бесконечность. Она никогда не замыкается и потому не может служить Человеку знания, т.к. она противоречит Единому закону. Она не характеризует иную Истину. Она характеризует иную НеИстину (ложь).
Если при движении по первой спирали, мы каждый раз будем получать иную Истину, отрицающую предыдущую, то эволюция по этой спирали будет порождать все более ложные представления. Ложь здесь все более будет нанизываться на ложь. Но рано или поздно, наступит предел, когда дисгармония Лжи лопнет. Хотелось бы, чтобы люди это узнали раньше, чем будет окончательно уничтожен, или самоуничтожен Разум на нашей прекрасной планете.
6. О НЕВЕЖЕСТВЕ ПАДШИХ
В религиозной литературе достаточно много внимание уделяется падшим Сущностям. Феномен падших можно сравнить с Сизифовым трудом, когда почти закатив камень до самой вершины ЗНАНИЯ, этот камень снова скатывается к подножию горы, в НЕВЕЖЕСТВО. Поэтому феномен падших в полной мере распространяется и на людей. Стрела совершенствования человека может иметь два совершенно противоположных направления.
Один путь, от мрака невежества к свету Знания и Мудрости, соответствует духовному пути развития человека, а другой Путь-это путь движения во мрак невежества. Это путь падших-людей, обладающих пороками и животным типом мышления, ибо это путь от человека к обезьяне, в мир животных инстинктов и рефлексов.
Сегодня в человеческом обществе популяция падших все более и более увеличивается.
И это проявляется во всех сферах жизнедеятельности. Падшие люди в медицине вместо лечения и спасения жизни людей, передают болезни от больных к здоровым, способствуют их скорейшей смерти, чтобы вынуть и продать за символы их здоровые органы.
Безответственность, жадность, пьянство, цинизм, разгильдяйство, падших наносит коллосальный ущерб обществу. Люди, с отравленным сознанием на материальном плане становятся духовными уродами, становятся падшими, уродуя и свой физический облик. Вспомните о наркотиках, о торговцах ими, о работниках правоохранительных органов, обеспечивающих безопасность их деятельности и превращающих тем самым свой этнос в недееспособный, обрекая его на самоуничтожение. Люди, отравленные наркотиками, алкоголем, вредными продуктами питания, фальшивыми лекарствами, производственными отходами производят на свет уже и физических и моральных уродов, уменьшая долю нормальных детей и увеличивая долю слабоумных и психически ненормальных детей.
Эти факты не являются уж для многих новостью. Как это ни страшно осознавать, многие люди как бы невольно смирились с этим, видя паралич власти, парализованной падшими.
Поэтому и власть сегодня-это власть Падших. Поименно их перечислять нет необходимости. Посмотрите только как и кто сегодня сидит в Государственной Думе и выполняет заказы Падших? Но самое страшное заключается в том, что наша наука тоже все более становится наукой Падших, служа и прислуживая им, порождая собственных Падших.
Посмотрите на механизм зомбирования падших (О каббале).
рис. 10
Видите, слева хроматическая гамма, порождающая музыку сфер гармонии, музыку сфер золотого сечения (Закон гармонии). И посмотрите на правый рисунок. Видите, даже внеше он есть отражение дисгармонии. Здесь внутренний мир человека вывернут наизнанку, трансформирован в подсознание и подключен к источнику зомбирования. Это Закон обслуживает общество Падших. Это дисгармония ЭГО. Это и есть символизм в действии, когда человеку разрешается иметь собственные мысли о светлом и прекрасном будущем, но в процессе их реализации они непременно трансформируются в свою противоположность, отражая тем самым СОВЕРШЕННОЕ НЕВЕЖЕСТВО творцов этих «ноосферных проектов»,
которые сегодня плодятся в геометрической прогрессии, но нет в них «души», отражающей гармонию Единого Закона. В них светлые идеи вращаются в бездушной звезде Давида.
РЕЗЮМЕ
1. Даже этот небольшой экскурс в мир эволюции Человека знаний с позиций Единого закона позволяет здравомыслящим людям понять, что «мистика" Единого закона идет не только впереди практики людской, которая подчас является, с точки зрения Единого закона, варварской, соответствующей эпохе пещерного человека, но и как положено теории, освещает дорогу практике. Вот Вам реальное применение Единого закона к практике. Сегодня эволюция каждого члена человечества Общества представляется теорией о бессознательном (З.Фрейд), а все «прогрессивное" человечество живет по представлениям З.Фрейда о «бессознательном", а эволюция «прогрессивного" человечества в целом, строится на основе теории К.Юнга о коллективно-бессознательном.
Вопрос к здравомыслящим людям - может ли теория, отрывающая людей и общество от бессознательного к сознательному, указывающая людям путь к Знаниям (Единый закон), и дающей возможность стать каждому человеку Человек знаний, быть применимой к практике?
2. Единый закон свидетельствует, что и Добро, и Зло эволюцируют по одному и тому же Единому закону, что формы ОБРАЗования одни и те же, но их смысл различен, в зависимости от ЦЕЛЕ-ОБРАЗ-зования (Добро и Зла). По совершенно аналогичным принципам осуществляется взамодействи меду сознанием и подсознанеим человека. И если процессы формирования интуиции (интеллекта) не ставить под контроль сознания, то человек, его сознание (и разум) могут попасть в полную власть собственного подсознания.
Сетевые технологии, Интернет, могут стать (и станут!) исключительно эффективным, мощным, оперативным и всемирным оружием в борьбе против Зла, за формирование Единого планетарного Разума, одновременно во всех регионах нашей родной планеты.
Но начинать надо с возрождения нашей России. И не на Словах, а на Деле. Пора помочь нашей многострадальной Родине выполнить предназначение, данное ей свыше:
«В XXI веке Россия станет надеждой для всех стран мира. …, что России удастся собрать воедино все религиозные и мистические ценности и выработать свое сознание: «Все это будет уже не коммунизм в обычном смысле этого слова, а скорее … учением Христа, его представлением о коммунизме".
Эдгар Кейси
И кто как не МЫ должны сделать первыми этот первый самый важный шаг на пути формирования нового общественного движения за Единый Разум? И если не МЫ, то зачем тогда МЫ?
© Беляев М. И., «МИЛОГИЯ», 1999-2006г.
Опубликован: 13/04/2006г.,
Сайт ЯВЛЯЕТСЯ ТВОРЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ АВТОРА, открытой для всех посетителей.
Убедительная просьба сообщать о всех замеченных ошибках, некорректных формулировках.
Книги «Основы милогии», «Милогия» могут быть высланы в Ваш адрес наложенным платежом,
URL1: www. milogiya2007.ru e-mail: milogiya@narod.ru
Архив 2001 г:URL1: www.newnauka.narod.ru Архив 2006 г: URL1: www. milogiya. narod.ru